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  ¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial? Aprendizaje esperado: Examina las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesidades según su contexto. Énfasis: Adquirir elementos para decidir de manera responsable e informada sobre los productos técnicos y su proceso de creación. Fecha: 25 de noviembre 2020 ¿Cuál es el mejor proceso para elaborar un producto? ¿Artesanal o industrial? Proceso Artesanal. Es la elaboración de objetos que se realiza de forma manual y generalmente se utilizan máquinas y herramientas de mano. Se trata de la manera más antigua de producir cosas y generalmente requiere de ciertas habilidades técnicas, que se van transmitiendo de generación en generación. Este tipo de producción se suele realizar en pequeños talleres familiares o en comunidades. Para su creación se utilizan materias primas naturales. Las características del proceso artesanal son: La producción es a pequeña escala; requiere de habilidades manuales y técnicas

  INFLUENCIA CULTURAL EN LAS CREACIONES TÉCNICAS Aprendizaje esperado: Examina las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesidades según su contexto. Énfasis: Identificar los aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas. Fecha: 24 de noviembre 2020 Influencia cultural en las creaciones técnicas Cultura:     es un conjunto de saberes, creencias y conductas de un grupo social transmitido de generación en generación, incluidos los medios técnicos. Incluye modos de vivir, costumbres, tradiciones, hábitos, valores, herramientas y conocimiento. La cultura permite conservar, reproducir  y crear nuevos conocimientos y valores; es un factor en la preservación de la identidad y la creatividad de los diferentes grupos humanos. Tradición:   Una tradición es la transmisión de prácticas, comportamientos y creencias de una comunidad a lo largo del tiempo. Un aspecto muy importante de las tradiciones es que sirven para cohesionar a grupos socia

 ¿QUÉ HAY DETRÁS DE LA TÉCNICA? Aprendizaje esperado : Examina las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesidades según su contexto. Énfasis : Reflexionar sobre cómo las técnicas satisfacen las necesidades humanas. Fecha: 18 de noviembre 2020 ¿Qué hacemos? El mundo y la humanidad están en constante cambio, al igual que los medios técnicos diseñados y construidos por el ser humano. A partir de la Revolución Industrial, los cambios tecnológicos marcaron una nueva forma de ser, de trabajar y de vivir. La Revolución Industrial, fue un periodo histórico en el que se experimento un conjunto de cambios radicales en los métodos de producción de bienes y servicios, y que generó nuevas dinámicas económicas y sociales entre los individuos. La tecnología está en posibilidad de dar respuesta a problemas específicos que se le presentan cotidianamente al ser humano. Para resolverlos es necesario identificar el problema, plantear posibles propuestas de solución viable

 ¿Qué pasó?, ya nada es igual APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las implicaciones de la técnica en las formas de vida. Énfasis: Reconocer cómo la técnica cambia la forma de vida de una comunidad a través del tiempo. Fecha: 17 de noviembre 2020 ¿Qué pasó?, ya nada es igual El desarrollo tecnológico está estrechamente ligado al contexto social, económico y cultura. Los seres humanos vamos innovando técnicas, procesos, y medios técnicos que posibilitan hacer de manera más eficiente las tareas. El ser humano siempre ha tenido necesidades, una de ellas es la higiene personal y el lavado de las prendas de vestir; es importante para evitar olores desagradables o infecciones en la piel. El desarrollo de técnicas ha propiciado cambios y mejoras en los materiales y medios técnicos, generando a la vez nuevas necesidades que han permitido que la vida de las personas mejore. Lo anterior ha contribuido a generar cambios en  la dinámica de trabajo y en la organización de la sociedad. Las técnicas han ca

EL PAPEL DE LAS CREACIONES TÉCNICAS EN LA VIDA COTIDIANA APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las implicaciones de la técnica en las formas de vida. Énfasis: Valorar un producto técnico por su efecto en la vida cotidiana. Fecha: 11-noviembre-2020 CREACIONES TECNICAS Las creaciones técnicas son todos aquellos progresos, innovaciones e invenciones que se han desarrollado desde que el ser humano es una criatura pensante. Hablamos desde la creación de la rueda y el papel hasta el desarrollo de tecnologías avanzadas. Ejemplos: El foco El teléfono El ventilador Fuego Carretera El celular La computadora Las creaciones técnicas adquieren cada vez mayor importancia, se convierten no sólo en una herramienta o instrumento que facilita ciertas actividades, sino como un accesorio elemental y necesario para las labores escolares o de trabajo. NOTA: EL LINK SE LOS ENVÍO EL FIN DE SEMANA, CON EL OBJETIVO QUE SE PONGAN AL CORRIENTE DE SUS ACTIVIDADES. RECUERDEN A PARTIR DE ESTA SEMANA TODO LO ENTREGADO PERTE

  CAMBIOS EN LOS SISTEMAS TÉCNICOS DE PRODUCCIÓN APRENDIZAJE ESPERADO: Emplear de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos. ÉNFASIS: Identificar cambios de los sistemas técnicos en el proceso de producción. fecha: 10 de noviembre 2020 SISTEMA TÉCNICO Es la serie de procedimientos sistematizados y organizados que son necesarios para la elaboración de un bien o producto. El sistema técnico es la interacción  entre los seres humanos , las herramientas, máquinas, los materiales y el entorno para la obtención de un producto o servicio de acuerdo con la demanda social. Un SISTEMA TÉCNICO puede ser una persona utilizando un martillo para introducir un clavo en la pared, en donde interactúan de forma organizada: a) La persona, operador del martillo b) El medio técnico, martilo c) Los insumos, clavo d) Las acciones. Que responden a ¿qué voy a hacer?, ¿con qué lo voy a hacer?, ¿cómo lo voy a hacer?, ¿para qué lo voy a hacer? e) El entorno,

  A TODOS LOS ALUMNOS DEL 2°J  TURNO VESPERTINO 1. EL PRIMER TRIMESTRE COMPRENDE DE LA SEMANA 1 A LA SEMANA 11. 2. DE LA SEMANA 1 A LA SEMANA 8 SE ENVÍARON LAS ACTIVIDADES AL CORREO berthalluvis@gmail.com del programa aprende en casa II. (DEL BLOG) 3. DE LA SEMANA 9,10 Y 11 SE FORMÓ UN GRUPO DE WHATSAPP, DONDE SE ENVÍO EL VIDEO DEL PROGRAMA APRENDE EN CASA II, ASÍ COMO LOS FORMULARIOS A RESOLVER Y SE ENVIARON. 4. A PARTIR DE LA SEMANA 12, LAS ACTIVIDADES FORMARÁN PARTE DEL SEGUNDO PERIODO O TRIMESTRE.

  Análisis del cambio técnico según el contexto social Aprendizaje esperado: Emplea de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos. Énfasis: Reconocer el cambio técnico de acuerdo con diversos contextos locales, regionales y nacionales. Fecha: 4 de noviembre 2020 Cuando un país o una región cuenta con los recursos naturales, es más fácil transformarlos y generar satisfactores y productos. Algunos de los factores del desarrollo social, económico, cultural, tecnológico y científico son la disponibilidad de recursos materiales y humanos, así surgieron las grandes civilizaciones. Prueba de ello son los Aztecas, pueblo indígena de filiación . La técnica que empleaban en sus cultivos generó abundancia de alimentos, lo cual favoreció el crecimiento de su población y de la ciudad. En el proceso de trabajo de la elaboración de productos, existe una interacción dinámica entre las y los trabajadores con las máquinas, equipos y herramientas, y m

  SISTEMA TÉCNICO Aprendizaje esperado : Emplea de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos. Énfasis: Relacionar los sistemas o productos técnicos con las necesidades de los grupos que los crean. Fecha: 3 de noviembre 2020 FACTORES SOCIALES Y SISTEMAS TÉCNICOS El ser humano ha modificado las técnicas que emplea, no sólo para satisfacer sus necesidades, sino también para hacerlo de manera más rápida, agradable y confortable. Desde la Antigüedad hasta nuestro días, el ser humano ha buscado siempre la forma de satisfacer sus necesidades. Son tantas y tan variadas que se han clasificado en diferentes tipos, en necesidades primarias y secundarias. Las necesidades primarias son aquéllas de las que depende la supervivencia, como respirar, alimentarse, bebe agua, dormir, abrigarse. Y las necesidades secundarias son las que proporcionan mayor bienestar  a las personas, pero son indispensables para sobrevivir, como poseer un automóvil, tene