PROBLEMAS TÉCNICOS EN LA COMUNIDAD "SEMANA 10"

 PROBLEMAS TÉCNICOS

Aprendizaje esperado: Utiliza conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas técnicos, así como mejorar procesos y productos.

Énfasis: Plantear un problema técnico y dar alternativas de solución.

Fecha: 27 de octubre de 2020

PROBLEMAS TÉCNICOS

Los problemas técnicos, se presentan cuando surge una necesidad y no se puede satisfacer, por lo que es necesario identificar cual es la causa o razón por la que no se puede lograr lo que deseamos.

Para solucionar un problema técnico, es necesario  realizar un análisis de la situación con el propósito de identificar cuál es el problema y las causas que originan que no podamos satisfacer nuestra necesidad.

Por lo que podemos identificar distintos problemas en la casa, comunidad y escuela.

EJEMPLOS:




Recuerda contestar el formulario del link de este tema.







Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

FACTORES SOCIALES Y SISTEMAS TÉCNICOS "SEMANA 11"

Imagen
  SISTEMA TÉCNICO Aprendizaje esperado : Emplea de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos. Énfasis: Relacionar los sistemas o productos técnicos con las necesidades de los grupos que los crean. Fecha: 3 de noviembre 2020 FACTORES SOCIALES Y SISTEMAS TÉCNICOS El ser humano ha modificado las técnicas que emplea, no sólo para satisfacer sus necesidades, sino también para hacerlo de manera más rápida, agradable y confortable. Desde la Antigüedad hasta nuestro días, el ser humano ha buscado siempre la forma de satisfacer sus necesidades. Son tantas y tan variadas que se han clasificado en diferentes tipos, en necesidades primarias y secundarias. Las necesidades primarias son aquéllas de las que depende la supervivencia, como respirar, alimentarse, bebe agua, dormir, abrigarse. Y las necesidades secundarias son las que proporcionan mayor bienestar  a las personas, pero son indispensables para sobrevivir, como poseer un automóvil, tene
Leer más

TEMA 2 "RELACIÓN DE LA TECNOLOGÍA CON LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES: LA RESIGNIFICACIÓN Y USO DE LOS CONOCIMIENTOS

Imagen
  LA RESIGNIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN TECNOLOGÍA Aprendizaje esperado: Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias. Ënfasis: Reconocer como se interrelacionan la tecnología  y las ciencias a través del conocimiento. Fecha: 6 de octubre del 2020 La resignificación de conocimientos La resignificación de los conocimientos no es otra cosa que darles un nuevo uso o significado, así, podemos tomar el conocimiento de cualquier campo o área y adecuarlo a las necesidades propias, sin importar si fue pensado para resolver esa problemática.. Ejemplo: En un principio la pólvora no tenía otro uso que el de producir fuegos artificiales, y después se le empleó en la construcción y demolición de edificios, en la fabricación de armas y cohetes, etcétera. Así mismo, muchas mejoras en los artefactos de uso cotidiano son resultado de una resignificación de conocimientos científicos, por ejemplo, el horno de microondas, la olla exprés, el cuchillo eléctrico
Leer más

TEMA 2 "RELACIÓN DE LA TECNOLOGÍA CON LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES"

Imagen
  LA CIENCIA Y SUS APORTES AL MEJORAMIENTO TÉCNICO Aprendizaje esperado : Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias. Énfasis: Conocer los aportes de las ciencias naturales y sociales al mejoramiento técnico.   Fecha: 13 de octubre 2020 LA CIENCIA Y SUS APORTES AL MEJORAMIENTO TÉCNICO Desde que el ser humano apareció en la faz de la tierra tuvo que satisfacer necesidades básicas de alimentación y abrigo, es decir, necesidades de sobrevivencia; adquirió conocimientos empíricos basados, primero en la observación y después en la repetición de sus acciones; desarrolló artefactos, herramientas y técnicas que le facilitaran la subsistencia. Ese conocimiento de la naturaleza y de las técnicas que implementó para enfrentar su supervivencia, lo ha llevado por el camino de la ciencia. Por ejemplo, a través de la observación, el ser humano pudo notar una relación con el movimiento de la Tierra mediante la ubicación de la Luna y los astros; así se pe
Leer más