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 LA TÉCNICA EN EL CUIDADO DEL AMBIENTE APRENDIZAJE ESPERADO: APLICA EL PRINCIPIO PRECAUTORIO EN SUS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICAS PARA PREVER POSIBLES MODIFICACIONES NO DESEADAS EN LA NATURALEZA. ÉNFASIS. ADQUIRIR ELEMENTOS PARA TOMAR DECISIONES RESPONSABLES PARA PREVENIR DAÑOS EN LOS ECOSISTEMAS POR LA OPERACIÓN DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS. SECTOR PRIMARIO El sector primario, comprende de las actividades productivas de la extracción y obtención de materias primas. El impacto ambiental se da por los procesos de obtención de materia prima; por ejemplo, tiene como consecuencia la deforestación al preparar la tierra para ocuparla en cultivos o ganadería. Además, hay sobreexplotación en las industrias maderera y pesquera. También se modifican y contaminan ecosistemas por la sustracción de minerales en las minas. Dentro de las alternativas y actividades para reducir el impacto ambiental en el sector primario, hay una participación de empresarios, centros de enseñanza e instituci

 IMPACTO DE LA TÉCNICA EN EL AMBIENTE III APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS POSIBLES MODIFICACIONES EN EL ENTORNO CAUSADAS POR LA OPERACIÓN DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS. ÉNFASIS: RECONOCER LOS IMPACTOS EN LA NATURALEZA CAUSADOS POR LOS SISTEMAS TÉCNICOS DEL SECTOR TERCIARIO. Una de las cualidades más sobresalientes del ser humano es su capacidad de modificar el entorno para satisfacer sus necesidades, cosa que ha hecho desde sus primeros momentos en la Tierra. Es la única especie que ha logrado cambiar de manera permanente las condiciones naturales para tener mayores comodidades y mejorar su calidad de vida. Estas modificaciones a la naturaleza han tenido consecuencias, pues desafortunadamente el impacto ha sido tan negativo que en este momento está en riesgo la vida de todo ser, ya que las alteraciones en los climas afectan todo el mundo. El ser humano llegó a esta condición debido al uso indiscriminado de los recursos naturales, que ha impactado el entorno sin considerar las consecuen

  IMPACTO DE LA TÉCNICA EN LA NATURALEZA II APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS POSIBLES MODIFICACIONES EN EL ENTORNO CAUSADAS POR LA OPERACIÓN DE LOS SITEMAS TÉCNICOS. ÉNFASIS: RECONOCER LOS IMPACTOS EN LA NATURALEZA CAUSADOS POR LOS SISTEMAS TÉCNICOS DEL SECTOR SECUNDARIO. FECHA: 20 DE ENERO 2021 El sector secundario constituye una parte importante de la economía, ya que comprende la transformación de la materia prima. Por ejemplo, la elaboración de muebles a partir de la madera o la confección de ropa a partir de los textiles, los cuales tienen su origen en fibras naturales o sintéticas. En este sector, se incluyen a los trabajadores de fábricas y a los artesanos. VIDEO. CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR SECUNDARIO. Con el sector secundario se han obtenido múltiples beneficios, y a su vez consecuencias, por los procesos técnicos que se llevan a cabo para la transformación de la materia prima. Por ejemplo, una actividad económica que también se deriva de los productos de la ganadería, es l

 IMPACTO DE LA TÉCNICA EN LA NATURALEZA I APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS POSIBLES MODIFICACIONES EN EL ENTORNO CAUSADAS POR LA OPERACIÓN DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS. ÉNFASIS: RECONOCER LOS IMPACTOS EN LA NATURALEZA CAUSADOS POR LOS SISTEMAS TÉCNICOS DEL SECTOR PRIMARIO. Los medios técnicos que se utilizan en la vida diaria ayudan a resolver problemas y a satisfacer necesidades; además, para la creación e innovación de estos medios, los contextos social, histórico, cultural y natural son de suma importancia. Pero en este uso de objetos técnicos y en los desechos que se generan al producirlos y consumirlos se ha abusado indiscriminadamente, lo cual ha generado un alto impacto ambienta y ha puesto en peligro los diferentes ecosistemas del planeta y también la vida humana. El ser humano, al realizar alguna actividad productiva de cualquier sector económico, puede modificar su entorno natural e impactar a la naturaleza, dependiendo de los recursos que consuma y los efectos secundarios qu

  EL SISTEMA TÉCNICO Y EL CAMBIO SOCIAL APRENDIZAJE ESPERADO: EXAMINA AS POSIBILIDADES Y LIMITACIONES DE LAS TÉCNICAS PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES SEGÚN SU CONTEXTO. ÉNFASIS: ANALIZAR UN PROCESO, PRODUCTO O SERVICIO PARA PROPONER MEJORAS TÉCNICAS. fecha: 13 de enero 2021 A donde quiera que observes, encontrarás tecnología: en tu bolígrafo, los productos que utilizas para el cuidado personal, como una crema, un antitranspirante, la pasta y el cepillo dental, o en tus zapatos, en la ropa que traes puesta, el papel con el que están hechos tus libros, en los alimentos, etcétera. ¿Te imaginas cómo sería la vida sin un bolígrafo, sin correo electrónico, sin redes sociales, sin celular, sin internet, sin calzado, sin un refrigerador o una estufa? En la actualidad, la utilidad y funcionalidad de este tipo de bienes son imprescindibles en nuestra vida. Estos productos y muchos otros más tienen como base la relación entre la tecnología y la ciencia. La tecnología es un campo de creación,

  TECNOLOGÍA Y CIENCIA. SUS DIFERENCIAS APRENDIZAJE ESPERADO. Compara las finalidades de la ciencia y la tecnología para establecer sus diferencias. Énfasis. Explicar que la ciencia y la tecnología tienen diferentes objetivos y métodos. fecha: 12 de enero del 2020 Desde el principio la tecnología empieza a sumar una serie de conocimientos empíricos, es decir, conocimientos basados en la experiencia razonada; estos se dieron al encontrar la relación existente entre los hechos naturales simples que se hacen notorios a los sentidos y la búsqueda del satisfactor que se necesitaba. El ser humano reflexionó sobre los efectos que los fenómenos naturales producían como el fuego, la lluvia, la luz solar, la noche, la forma de vida de algunos animales, el ciclo de vida de las plantas, entre otras. Por medio de analogías con la naturaleza buscó la manera de reproducirlos, como fue el caso del fuego mediante el frotamiento. También, a partir elementos de la misma naturaleza, modificó formas natura